НЕТ!
Есть ли ограничения для изучения математики?
НЕТ!
НЕТ!
НЕТ!
Нужно заниматься, пока молодой
Миф 1
А математика как часть культуры, нам понятна и близка, верно?
Всем знакомый Лев Николаевич Толстой изучал новые языки до самой глубокой старости, видимо потому что не верил стереотипам или не слушал плохие советы!
Если тебе такое кто-то говорил, то не верь!
Человек действительно наращивает нейронные связи более активно до 30 лет, но это никак не связано с получением новых навыков после этой отметки возраста.
Человек действительно наращивает нейронные связи более активно до 30 лет, но это никак не связано с получением новых навыков после этой отметки возраста.
Ага! И родиться нужно в 15:37 по московскому времени, а лучше еще и не в ретроградный Меркурий!
https://images.app.goo.gl/JsJgqTNzt9yxBf9Q6
https://images.app.goo.gl/HDB7h4yagXDvTbxJ8
варианты картинок
https://images.app.goo.gl/HDB7h4yagXDvTbxJ8
варианты картинок
Нужно иметь математический
склад ума
склад ума
Миф 2
Наша способность или неспособность к математике – результат нашего воспитания, окружающей среды, которая влияла на нас в детстве, стремления понимать эту самую математику и обстоятельств, в которых происходило обучение.
И важно понимать, что мы все одинаково математичны и нематематичны!
Каждый из нас в равной степени изначально способен освоить математику или другую область знаний.
Каждый из нас в равной степени изначально способен освоить математику или другую область знаний.
И это тоже не совсем верное утверждение.
https://images.app.goo.gl/JsJgqTNzt9yxBf9Q6
https://images.app.goo.gl/HDB7h4yagXDvTbxJ8
варианты картинок
https://images.app.goo.gl/HDB7h4yagXDvTbxJ8
варианты картинок
Мужчины разбираются в математике лучше женщин
Миф 3
В обществе сложилась статистика, которая говорит, что мужчин, понимающих математику больше женщин. Но это ведь не связано с когнитивными способностями!
Это связано с интересами, социальным устоями и даже стереотипами.
Это связано с интересами, социальным устоями и даже стереотипами.
Сделать перебивку с какой-то картинкой или паттерном узкую
Единственное ограничение – нежелание или страхи.
1) Разбираясь в той или иной математической идее, старайтесь увидеть связи между разными отделами математики
2) Создайте для себя индивидуальные условия для занятий, чтобы держать себя в тонусе и не терять интерес
3) Задавайте вопросы и обменивайтесь опытом
с заинтересованными людьми, не стесняйтесь признаться,
что вам нужна поддержка друзей или преподавателя
2) Создайте для себя индивидуальные условия для занятий, чтобы держать себя в тонусе и не терять интерес
3) Задавайте вопросы и обменивайтесь опытом
с заинтересованными людьми, не стесняйтесь признаться,
что вам нужна поддержка друзей или преподавателя
Вот некоторые из правил основателя математического журнала Соулматс, Ильи Егорычева:
Развей все мифы вместе с нами, начни изучать математику сегодня!
- Маршрут тем (от простого к сложному)
- Библиотека минимально необходимых книг
- Рекомендации по организации обучения
- Краткое объяснение каждой темы автором
